Chieti, 2 – 5 Luglio 2019

ATTRAVERSARE IL CONFLITTO
L’educazione crea ponti, abbatte muri

Corso residenziale di formazione per educatori, insegnanti, studenti

Scuola e convitto G.B. Vico,corso Marrucino 135

Cantieri per la Formazione
Chieti 2-5 Luglio 2019

Viviamo un’epoca di forti tensioni, contrapposizioni frontali che sfociano in conflitti troppo spesso violenti. Il sospetto e la paura ci accompagnano nella vita quotidiana quando ci troviamo di fronte ad un qualsiasi ostacolo o diversità. Molti soffiano su questi atteggiamenti: promettono l’eliminazione di ogni contesa cancellando elementi di verità e di diversità. Ma il conflitto non si elimina senza ricostruire un tessuto di fiducia reciproca. Come educatori crediamo che le situazioni di scontro vadano attraversate, facendole diventare occasioni di incontro. Innalzando muri non si costruiscono difese alla propria identità culturale: i muri sono fatti di pietre e di stereotipi culturali, che separano, dividono, opprimono, e che vanno abbattuti. Controcorrente, operiamo per una scuola capace di costruire ponti d’incontro, percorsi educativi cooperativi, socializzazione delle conoscenze, climi relazionali incoraggianti e positivi, strumenti per mediare, chiarire e dipanare punti di vista diversi Attraversare il conflitto significa riscoprire che la contraddizione è parte della vita, è sale della conoscenza è calore delle relazioni, può portare rinnovamenti inediti.

LA PROPOSTA FORMATIVA

  • due mostre fotografiche accolgono i partecipanti: I diritti dei bambini visti dagli occhi del Consiglio dei ragazzi di Chieti, E tu come la vedi? proposta dal Gruppo Mce di Pisa.
  • l’accoglienza prosegue con una visita al centro storico della città.
  • la plenaria di apertura vede alternarsi, intorno al tema del conflitto, interventi di relatori e voci di un reading letterario-pedagogico preparato dall’Equipe Cantieri Mce.
  • interventi di Eide Spedicato e Ilaria Filograsso dell’Università di Chieti e Pescara G. d’Annunzio
  • Davide Tamagnini, maestro per una scuola democratica; sperimenta nuove forme di valutazione, autore del libro Si può fare
  • RICORDANDO PAUL LE BOHEC, maestro Freinet (1920-2009. In apertura ci porta la sua testimonianza Rosine Le Bohec, figlia del maestro. Si apre poi laboratorio di scrittura collettiva e metodo naturale.
  • in serata tradizionale cena cooperativa

I LABORATORI

Formatori del MCE attivano 6 percorsi di apprendimento e di ricerca collettiva proponendo una esperienza specifica di linguaggio e di metodo e riflessioni pedagogiche.

Socio storico antropologico, Psico-pedagogico didattico, Logico-matematico, scientifico, Espressivo estetico Letterario.

  1. IL TESTO LIBERO DI MATEMATICA a cura di Donatella Merlo, Valeria Perotti

  2. TEATRO D’INFANZIA a cura di Giulia Parrucci, Rossano Angelini e Marinella Creato

  3. DALL’IO AL NOI  a cura di Domenico Canciani

  4. MAPPARIE  a cura di Lori Zanetti e Biancamaria Cattabriga

  5. L’ARTE DI RIPARARE LE FERITE CON L’ORO a cura di Maurizia Di Stefano, Carla Marulo, Francesco Maria Salimbeni

  6. THE SOUND OF SILENCE a cura di Clarissa Romani, Maristella Borlenghi

A questo indirizzo la descrizione completa dei laboratori